Emily bliver en del af et aktionsteam

Heller ikke

at den ligefrem kan føre til skrammer på selvværdet

Jeg prøver at gøre som de voksne

Hvad kræves der af kompetencer og samarbejdsformer

Løft læseundervisningen Kay Barnham Emily bliver en del afI denne bog prsenteres teori om skoleudvikling. Teorien fortller om, hvilke tiltag man skal foretage p ledelsesplan for at udvikle et godt lringsmilj p skolen, og som kan lfte kvaliteten af lseundervisningen. Desuden prsenteres erfaringerne fra en kommune, som indfrte lsevejledere p alle skoler. Erfaringerne vurderes bde af skoleledere, lsevejledere og lrere. Til sidst opsummerer forfatteren resultaterne og giver bud p, hvordan de kan anvendes i